Orientación práctica para abordar situaciones de vulneración en contexto escolar, con enfoque profesional y normativo. 

Una invitación a reflexionar sobre el desvío de rol que muchas veces enfrentamos en los contextos escolares. Esta guía te ayudará a identificar si tu práctica se mantiene en el centro de la profesión y cómo volver a él si es necesario.

Un dossier actualizado con la normativa esencial que respalda tu labor en las escuelas. Incluye leyes, circulares y marcos normativos relevantes que refuerzan tus intervenciones y tu posicionamiento profesional.

Un checklist de autoevaluación para revisar cómo estás incidiendo en la gestión escolar. Te permitirá reconocer fortalezas, oportunidades de mejora y caminos para posicionarte estratégicamente dentro del equipo directivo. 

Un recurso práctico que ofrece orientaciones para fortalecer la salud mental en las escuelas. Incluye dos apartados clave:

Trabajo con estudiantes: estrategias de promoción y prevención, pasos para derivaciones responsables y acciones para articular redes de apoyo.

Cuidado del profesional: consejos concretos para proteger tu bienestar emocional y mantener límites saludables en el ejercicio del trabajo social.

Cierra el año escolar con claridad, orden y propósito. Esta guía gratuita reúne orientaciones prácticas desde el Trabajo Social para ayudarte a sistematizar tu gestión, proyectar el próximo ciclo y fortalecer tu impacto en la escuela. 

Un recurso sencillo, útil y pensado especialmente para quienes trabajan día a día por el bienestar de las comunidades educativas. 

Iniciar el año escolar no es solo organizar horarios y recibir estudiantes.
Es también establecer las bases institucionales que permitirán actuar con claridad, coherencia y respaldo frente a las situaciones que inevitablemente surgirán durante el año.
Una guía precisa y creada desde la experiencia profesional para aportar a un inicio del año laboral con claridad y profesionalismo. 

Planificación de taller dirigida a estudiantes, enfocada en la promoción de la salud mental y el fortalecimiento de habilidades socioemocionales.

El taller aborda el reconocimiento y la gestión de emociones, utilizando la técnica “Piedras de la calma”, facilitando el desarrollo de estrategias de autorregulación emocional en contexto escolar.

Planificación diseñada para la implementación de una jornada institucional, que incluye intervenciones dirigidas a estudiantes, apoderados y funcionarios.

La propuesta contempla actividades formativas, acciones de sensibilización e intervenciones en espacios educativos, promoviendo el bienestar y la salud mental a nivel comunitario.